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全國第三屆旅游地學(xué)學(xué)科建設(shè)研討會(huì)舉行 為中國旅游地學(xué)發(fā)展提供智力支持

來源:中國礦業(yè)報(bào) 本報(bào)記者:王瓊杰發(fā)表時(shí)間:2019-05-24 瀏覽次數(shù):4992   關(guān)閉

人才興則事業(yè)興。5月21~22日,中國地質(zhì)學(xué)會(huì)旅游地學(xué)與地質(zhì)公園研究分會(huì)、中國地質(zhì)學(xué)會(huì)地質(zhì)教育研究分會(huì)聯(lián)合在北京舉辦了全國第三屆旅游地學(xué)學(xué)科建設(shè)研討會(huì),就旅游地學(xué)的10部核心教材編寫和實(shí)習(xí)教材、相關(guān)書籍編寫進(jìn)行了探討。


隨著中國旅游業(yè)的快速發(fā)展,作為科學(xué)旅游的重要組成部分,地學(xué)旅游逐漸成為旅游熱點(diǎn)。但長期以來,旅游地學(xué)人才的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會(huì)與日俱增的需求,嚴(yán)重制約著中國地學(xué)旅游的發(fā)展。為進(jìn)一步促進(jìn)旅游地學(xué)學(xué)科體系建設(shè),中國地質(zhì)學(xué)會(huì)旅游地學(xué)與地質(zhì)公園研究分會(huì)曾于2016年4月和2018年4月,先后在陜西西安、江西南昌召開了第一屆和第二屆旅游地學(xué)學(xué)科建設(shè)與地質(zhì)公園發(fā)展研討會(huì),就高校本科旅游地學(xué)學(xué)科體系的課程設(shè)置、學(xué)科建設(shè),以及構(gòu)建旅游地學(xué)的專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科特征與課程體系、科學(xué)普及與社會(huì)服務(wù)、旅游地學(xué)研究與地質(zhì)公園建設(shè)等重要問題的框架與運(yùn)行辦法達(dá)成了共識(shí),為促進(jìn)旅游地學(xué)學(xué)科建設(shè)的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ),揭開了本科-碩士-博士的旅游地學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系新的一頁。


中國科學(xué)院院士李廷棟表示,旅游地學(xué)學(xué)科的建立是我國地質(zhì)學(xué)界的一大創(chuàng)舉,是把旅游地學(xué)向更高、更遠(yuǎn)、更深層次推進(jìn)的基礎(chǔ)。他建議,設(shè)立旅游地學(xué)基金,為旅游地學(xué)的教材編寫、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)研究、科學(xué)普及提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和調(diào)查研究,用實(shí)際數(shù)據(jù)宣傳旅游地學(xué)在脫貧致富、生態(tài)保護(hù)、科學(xué)普及方面做出的貢獻(xiàn);加強(qiáng)對(duì)講解員的培訓(xùn)工作,把地學(xué)知識(shí)通俗化,真正發(fā)揮地學(xué)旅游在科學(xué)普及方面的作用。


中國科學(xué)院院士趙鵬大指出,旅游地學(xué)是自然、社會(huì)、藝術(shù)等各種科學(xué)的高度交叉,具有很強(qiáng)的生命力,是綠水青山與金山銀山相互轉(zhuǎn)化的重要手段。開發(fā)地質(zhì)資源、發(fā)展旅游地學(xué)大有前途,符合新時(shí)代要求。要加強(qiáng)旅游地學(xué)學(xué)科建設(shè),真正發(fā)揮其在保護(hù)地質(zhì)遺跡、普及科學(xué)知識(shí)、助力綠色發(fā)展中的作用。


中國旅游地學(xué)創(chuàng)始人之一、普通高等學(xué)校旅游地學(xué)專業(yè)系列教材編委會(huì)主任陳安澤表示,旅游地學(xué)對(duì)中國旅游業(yè)的建立和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),特別是運(yùn)用旅游地學(xué)理論提出了建立地質(zhì)公園的建議。當(dāng)前我國旅游地學(xué)面臨許多新的機(jī)遇,旅游地學(xué)的創(chuàng)立不僅是為了滿足發(fā)展旅游的需求,更是樹立了中國地學(xué)工作者在文化上為世界做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的自信心。要盡快完善旅游地學(xué)學(xué)科建設(shè),積極申請(qǐng)把旅游地學(xué)納入教育部學(xué)科目錄,使旅游地學(xué)在更多高校扎根。


在為期兩天的研討會(huì)上,與會(huì)專家就旅游地學(xué)核心教材編寫和實(shí)習(xí)教材、相關(guān)書籍編寫,如何在新形勢(shì)下為“以國家公園為主體的自然保護(hù)地體系”服務(wù)等進(jìn)行了深入交流研討,并落實(shí)了教材編寫的具體負(fù)責(zé)人和撰寫人。


本次會(huì)議由東華理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)、地質(zhì)出版社承辦。